Diversidade das competências exigidas implica mudar o funcionamento das escolas

O desenvolvimento de competências digitais esteve em foco na edição de abril do Seminário Permanente de Educação para os Media. No encontro, que foi dinamizado pelas investigadoras Carmen Marta Lazo, Sara Osuna Acedo e Victoria Tur Viñes, destacou-se o impacto que o ensino por competências com ênfase nos processos de aprendizagem e de cocriação pode ter no desenvolvimento mais completo dos jovens.