Liliana Tavares de Oliveira
2021 | Húmus - CECS
ISBN:9789897556548
Este trabalho toma o potencial participativo como uma dimensão importante para fomentar uma mútua aprendizagem entre públicos e comunidade científica, através da partilha de conhecimentos, perspetivas, valores culturais, sociais e éticos; para estimular, com esta troca de saberes, um relacionamento mais positivo entre ambos, que pode contribuir para um desenvolvimento económico e social mais sustentável e para uma cidadania mais consolidada. Portanto, para além de contribuir para a restauração da legitimidade da ciência e da confiança do público na mesma, pode permitir a obtenção de resultados melhores devido à inclusão de vários tipos de expertise (científico e não científico) no processo de produção de conhecimento e nos processos de decisão, num contexto de abertura, transparência, pluralidade e democracia cidadã (Fiorino, 1990; Stirling, 2008; Wesselink, Paavola, Fritsch & Renn, 2011).
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